Para aprender a narrar...

Para aprender a narrar...
,,, nos deben haber narrado...

lunes, 11 de junio de 2012

Cierre de las actividades


o                Preparar la presentación en el aula del trabajo de cada equipo, para la primera semana del mes de agosto. (Según las pautas dadas en clase y registradas en el cuaderno).
o                Preparar la presentación en el Centro, abierto a la comunidad, de lo realizado para la segunda semana del mes de agosto. (Invitar a los padres, familiares, amigos y personas entrevistadas)
o                Preparar el intercambio de experiencias, con alumnos del Liceo Nº2 para la tercera semana de agosto. (Según las pautas dadas en clase y registradas en el cuaderno)

Por consultas, dirigirlas a karinagmez1@gmail.com

martes, 22 de mayo de 2012

Cuarta etapa de la propuesta

  • Según lo trabajado en la clase, y de los ejemplos vistos; crear una animación sobre el relato a través del programa Pivot Stickfigure Animator o, en su defecto, con las herramientas que presenta la XO, en el que representen la narración oral escogida para trabajar.
  •  Producir un video gratuito de 30 sengundos de duración, con la presentación de la actividad realizada a través de Animoto. (Según las pautas dadas en clase)
  • Fecha de entrega: tres semanas.
  • Recordar que cuentan con el apoyo del Prof. coordinador del Laboratorio de Informática Marcelo Nives.
  • Ante consultas, dirigirlas a karinagmez1@gmail.com

martes, 15 de mayo de 2012

Tercera etapa de la propuesta

  • Según lo trabajado en clase, y las pautas dadas, y registradas en el cuaderno, escoger una de la historias recabadas y producir un texto narrativo escrito basado en la historia oral que les haya gustado más.
  • Subir el texto al blog en una nueva entrada.
  • Fecha de entrega: una semana.
  • Por consultas dirigirse a karinagmez1@gmail.com

martes, 8 de mayo de 2012

Segunda etapa de la propuesta

  • Realizar entrevistas a abuelos o adultos mayores de referencia para la comunidad, el liceo, el barrio y la familia. (Cuatro por equipo) Según pautas dadas en clase, en las que se narren historias o anécdotas sobre la comunidad.
  •   Editar las entrevistas realizadas en audio, video y registro fotográfico.
  • Colgar en el blog los videos realizados por cada equipo.
  • Recuerden: pueden usar cámaras de fotos, las XO, cámaras de video, cámaras de celurares, mp5, etc.
  • La profesora entrará a los blogs la semana que viene para observar las entrevistas realizadas.
  • Importante: para la edición y posterior "subida"al Blog de cada equipo de los trabajos realizados, cuenten con el apoyo del Prof. cordinador del Laboratotio de Informática, Marcelo Nieves.
  • Si tienen consultas, dirigirlas a Karinagmez1@gmail.com